¡Hola!
Hoy hemos visto en clase cómo hacer un buen resumen de los libros que nos leemos. Como ya sabéis, un resumen debe presentar brevemente a los personajes y la situación inicial. Luego, tenemos que contar el problema o la aventura a la que se enfrentan los protagonistas. Y, por último, narrar el desenlace de la historia.
En nuestro resumen podemos usar los conectores, que son palabras que nos ayudan a unir ideas. La siguiente tabla nos muestra algunos conectores y ejemplos para que sepamos cómo usarlos 💬 Recordad que también tenéis que usar las comas y los puntos 💬
Páginas
lunes, 30 de octubre de 2017
SOCIALES. Tema 1. Nuestro satélite
¿Alguien se acuerda de cuál es el satélite de nuestro planeta?
Estoy segura de que todos habéis acertado. Es la luna.
Ved este maravilloso vídeo para repasar lo que hemos visto en clase.
domingo, 29 de octubre de 2017
SOCIALES. Tema 1. Los giros de la Tierra
Hola chic@s,
Con el siguiente vídeo podéis repasar los giros que realiza la Tierra. ¡A ver si sois capaces de acordaros de tooooooda la información que vimos en clase!👦☝💭 👧☝💭
Con el siguiente vídeo podéis repasar los giros que realiza la Tierra. ¡A ver si sois capaces de acordaros de tooooooda la información que vimos en clase!👦☝💭 👧☝💭
SOCIALES-Tema 1. Un viaje por el sistema solar
SOCIALES- Tema 1. Vivimos en el universo
Buenas tardes alumn@s,
Como ya sabéis las estrellas, los planetas, sus satélites y otros astros del espacio se agrupan en galaxias. El Sol y los planetas que giran a su alrededor forman parte de una galaxia llamada Vía Láctea.
¿Sabéis por qué se llama así? Vía Láctea proviene del latín, y significa "camino de leche". Los romanos le pusieron ese nombre tomando como referencia la mitología griega. En ella se cuenta que la diosa Hera estaba amantando a Hércules cuando el bebé le hizo daño, lo que provocó que Hera se apartase al niño. Este gesto hizo que la leche se derramase por el cielo, dando lugar al camino de leche que hoy se conoce como la Vía Láctea.
¡Mirando la imagen podemos comprender a la perfección que le pusieran ese nombre!
Pero no os vayáis a creer esa historia, ¡no es real! Como ya habéis leído, forma parte de la mitología griega. En realidad, las galaxias (incluyendo la Vía Láctea) se formaron hace millones y millones de años como consecuencia de distintas explosiones, choques y fuerzas que actúan en el universo.

Vamos a centrarnos ahora en una parte de la Vía Láctea que para nosotros es muy importante, el Sistema Solar. ¿Os acordáis de por qué se llama Sistema Solar? Efectivamente, porque el Sol es el centro de nuestro sistema y todos los planetas giran alrededor suya. Aquí os dejo un interesantísimo vídeo explicativo.
Como ya sabéis las estrellas, los planetas, sus satélites y otros astros del espacio se agrupan en galaxias. El Sol y los planetas que giran a su alrededor forman parte de una galaxia llamada Vía Láctea.
¿Sabéis por qué se llama así? Vía Láctea proviene del latín, y significa "camino de leche". Los romanos le pusieron ese nombre tomando como referencia la mitología griega. En ella se cuenta que la diosa Hera estaba amantando a Hércules cuando el bebé le hizo daño, lo que provocó que Hera se apartase al niño. Este gesto hizo que la leche se derramase por el cielo, dando lugar al camino de leche que hoy se conoce como la Vía Láctea.
¡Mirando la imagen podemos comprender a la perfección que le pusieran ese nombre!
Pero no os vayáis a creer esa historia, ¡no es real! Como ya habéis leído, forma parte de la mitología griega. En realidad, las galaxias (incluyendo la Vía Láctea) se formaron hace millones y millones de años como consecuencia de distintas explosiones, choques y fuerzas que actúan en el universo.

Vamos a centrarnos ahora en una parte de la Vía Láctea que para nosotros es muy importante, el Sistema Solar. ¿Os acordáis de por qué se llama Sistema Solar? Efectivamente, porque el Sol es el centro de nuestro sistema y todos los planetas giran alrededor suya. Aquí os dejo un interesantísimo vídeo explicativo.
miércoles, 25 de octubre de 2017
ENGLISH Unit 1: Routines
¡Hola a tod@s!
Recordad que en este tema estamos aprendiendo a hablar sobre las rutinas.
Aquí tenéis algunas actividades para practicar.
Recordad que en este tema estamos aprendiendo a hablar sobre las rutinas.
Aquí tenéis algunas actividades para practicar.
ENGLISH Unit 1: The time
¡Hola!
Los juegos que os dejo a continuación son para practicar las horas. Antes de empezar a jugar, echadle un vistazo a la siguiente imagen para recordar cómo se dice la hora en inglés.
Los juegos que os dejo a continuación son para practicar las horas. Antes de empezar a jugar, echadle un vistazo a la siguiente imagen para recordar cómo se dice la hora en inglés.
JUEGOS/ GAMES:
ENGLISH Unit 1: The numbers
¡Hola!
Aquí os dejo algunos juegos para que repaséis los números. Tenéis que pinchar en la imagen para empezar a jugar. Recordad que saber los números es indispensable para hablar de las horas.
Pero antes... ¡un pequeño repaso a los números!
JUEGOS/GAMES:
Pinchando en el icono de los altavoces podéis escuchar las palabras y repetirlas tantas veces como necesitéis hasta que os salga genial.
A. Números del 1 al 10
B. Números del 11 al 20
Aquí os dejo algunos juegos para que repaséis los números. Tenéis que pinchar en la imagen para empezar a jugar. Recordad que saber los números es indispensable para hablar de las horas.
Pero antes... ¡un pequeño repaso a los números!
JUEGOS/GAMES:
Pinchando en el icono de los altavoces podéis escuchar las palabras y repetirlas tantas veces como necesitéis hasta que os salga genial.
A. Números del 1 al 10
B. Números del 11 al 20
C. Números del 10 al 100
D. Números del 11 al 100
¡ Bienvenid@s !
Hola chic@s,
En este blog colgaré actividades, vídeos, juegos y explicaciones para que practiquéis en casa lo que vamos viendo en clase.
¡Espero que lo uséis mucho!💪😎
La seño Aurora
En este blog colgaré actividades, vídeos, juegos y explicaciones para que practiquéis en casa lo que vamos viendo en clase.
¡Espero que lo uséis mucho!💪😎
La seño Aurora
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